毛江伟，女，汉族，1971年5月出生，山西省临汾市襄汾县人，中共党员，大学本科学历，学士学位，副教授职称。

一、学生工作经历

学习经历：1991年9月至1995年6月，山西经济管理学院计统系统计专业学习，本科毕业，获经济学学士学位。

工作经历：1995年7月至2003年11月，山西省行政管理学校任教；2003年11月至今，米乐mile官方网站任教。

二、研究方向：统计学、高职数学、高职教育教学

三、科研成果

发表论文：

1.统计学教学中翻转课堂模式构建策略，辽宁经济管理干部学院学报，独著，2019.08；

2.高职院校教师教学能力培养途径研究，佳木斯职业技术学院学报，合著，2018.12；

3.基于校企合作的高职双师型教师培养路径研究，教育观察，合著，2018.11；

4.大数据时代统计学的机遇与挑战，黑河学院学报，独著，2017.10；

5.论统计在现代企业中的作用及存在的问题，普洱学院学报，独著，2016.04；

6.统计调查在高职高专学生毕业论文设计中的应用研究，山西煤炭管理干部学院，独著，2015.11；

7.高职院校教育统计工作的实践思路及相关问题研究论述，经贸实践，独著，2015.11；

8.高职高专《统计学原理》教学探究，吕梁教育学院学报，独著，2014.03；

9.《统计学》应用及其发展，长江大学学报（社会科学版），独著，2013.12；

10.提高统计数据质量的对策，统计教育，独著，2000.04.

著作教材：

1.《基础统计》教材：副主编，北京出版集团公司北京出版社，2016.05；

2.《新编统计学》教材，副主编，企业管理出版社，2015.05.

课题项目：

1.经济转型背景发展下的高职院校校企深度合作研究（ZJ-12033），山西省教育规划项目，2012年立项，2017年10月结题，第五参与人；

2.山西投资拉动经济增长向创新驱动发展转变的路径研究，山西省科技厅项目，2014年1月立项，2018年1月结项，第四参与人；

3.社会主义核心价值观引领高职生创新教育全过程研究（GH-19289），山西省科技厅项目，2019年10月立项，2022年6月结项，第四参与人；

4.基于新质生产力的高职教师数字素养提升路径研究（GH-240733），山西省教育规划项目，2024年9月立项，研究中，项目负责人；

6.“三教”改革背景下高职院校“金课”建设的现状与路径研究（GH-240334），山西省教育规划项目，2024年9月立项，研究中，第三参与人；

四、教学成果

主讲课程：《统计基础》、《高职应用数学》、《大学生就业指导》、《大学生创新创业指导》。

课程成果：

《大学生就业指导》（线下课程）院级职教金课、米乐mile官方网站项目，2024年立项，第二参与人。

五、主要资质证书

资格证书：高校教师资格证、经济师资格证。

普通话等级：二级乙等