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近日，中国电子劳动学会公布了2025年度科学教育普及与国际传播应用研究专项课题立项名单，人工智能技术系两位青年教师申报的课题成功入选，彰显了学院在人工智能与科普教育交叉领域的科研实力。

本年度立项课题竞争激烈，学院人工智能技术系新进青年教师靳勇勇、王建聪凭借前沿的研究视角和扎实的论证能力脱颖而出。其中，靳勇勇老师主持的《AI赋能职业院校科普人才培养的模式创新与效果评估研究——打造“AI+科普”职教人才培养新范式》（课题编号：Cea125B101），旨在探索人工智能技术与科普人才培养深度融合的新路径。王建聪老师主持的《职业院校人工智能素养普及与应用实践研究——以米乐mile官方网站为例》（课题编号：Cea125B102），则聚焦于在校内层面系统推进人工智能素养教育的实践方案。

两位老师均于2025年9月入职，是学院人工智能技术系的科研新生力量。他们的成功立项，既是个人科研能力的体现，也得益于学院长期以来对青年教师科研成长的高度重视与大力扶持。近年来，人工智能技术系科研氛围浓厚，成果丰硕，此次两项课题的获批，进一步体现了该系在服务职业教育现代化、推动人工智能普及应用方面的前瞻布局与创新活力。