近日，山西省教育厅发布了《关于公布第二批省级中小学生职业体验中心、特色课程的通知》（晋教职成函〔2025〕99号），米乐人工智能技术系申报的“数字世界，万物互联”职业体验中心成功入选省级中小学生职业体验中心，依托传感器课程设计的案例“数字黎明·职业初章”荣获省级特色案例。同时，由计算机技术系开发的《VR体验之旅——虚拟现实体验课》和文化艺术系开发的《AI数字绘画》两门课程获评省级特色课程。

学院以“中心、课程、案例”三位一体，构建起职业体验教育的完整闭环。职业体验中心作为课程实施的实践载体，特色课程为活动开展提供系统化内容支撑，特色案例则集中呈现课程与中心协同育人的实施路径与显著成效。

项目立足职业教育与基础教育的衔接需求，以“职业启蒙、实践体验、兴趣引导”为宗旨，通过虚拟现实、人工智能、传感器等前沿技术体验，引导学生在动手实践中感知数字职业特征，培育创新思维、数字素养与初步的职业认知，增强对“万物互联”时代技术发展与社会价值的理解，逐步树立科技报国、爱岗敬业、持续发展的职业观念。

下一步，学院将以此次获批为契机，持续深化“数字技术+”职业体验教育内涵，进一步拓展体验项目资源，开发线上线下融合的虚拟仿真教学资源，强化与中小学的教学协同与教研合作，着力将“数字世界，万物互联”职业体验中心打造成为服务山西、辐射周边的省级示范性职业启蒙教育基地，为构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，培养具有数字技能、创新精神和可持续发展能力的高素质技术技能人才贡献力量。